習(xí)近平在“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)大會(huì)上強(qiáng)調(diào)

以主題教育為新的起點(diǎn)

持續(xù)推動(dòng)全黨不忘初心牢記使命

李克強(qiáng)栗戰(zhàn)書(shū)汪洋趙樂(lè)際韓正王岐山出席　王滬寧主持

新華社北京1月8日電（記者鄒偉、林暉）“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)大會(huì)8日在北京召開(kāi)。中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席會(huì)議并發(fā)表重要講話。他強(qiáng)調(diào)，我們黨要始終得到人民擁護(hù)和支持，書(shū)寫(xiě)中華民族千秋偉業(yè)，必須始終牢記初心和使命，堅(jiān)決清除一切弱化黨的先進(jìn)性、損害黨的純潔性的因素，堅(jiān)決割除一切滋生在黨的肌體上的毒瘤，堅(jiān)決防范一切違背初心和使命、動(dòng)搖黨的根基的危險(xiǎn)。全黨要以這次主題教育為新的起點(diǎn)，不斷深化黨的自我革命，持續(xù)推動(dòng)全黨不忘初心、牢記使命。

1月8日，“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)大會(huì)在北京召開(kāi)。中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席會(huì)議并發(fā)表重要講話。新華社記者 鞠鵬 攝

中共中央政治局常委李克強(qiáng)、栗戰(zhàn)書(shū)、汪洋、趙樂(lè)際、韓正，國(guó)家副主席王岐山出席會(huì)議，中共中央政治局常委、中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)王滬寧主持會(huì)議。

習(xí)近平指出，在全黨開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是黨的十九大作出的重大決策。黨中央對(duì)此高度重視，做了精心準(zhǔn)備、周密組織。從去年5月底開(kāi)始，主題教育自上而下分兩批進(jìn)行，目前已基本結(jié)束。各級(jí)黨組織有力推動(dòng)，廣大黨員、干部積極投入，人民群眾熱情支持，整個(gè)主題教育特點(diǎn)鮮明、扎實(shí)緊湊，達(dá)到了預(yù)期目的，取得了重大成果。各級(jí)黨組織和廣大黨員、干部深入學(xué)習(xí)實(shí)踐新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，提高了知信行合一能力，增強(qiáng)了守初心、擔(dān)使命的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，推動(dòng)了改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作，積極解決群眾最急最憂最盼的問(wèn)題，涵養(yǎng)了風(fēng)清氣正的政治生態(tài)，消除了一些可能動(dòng)搖黨的根基、阻礙黨的事業(yè)的因素。這次主題教育是新時(shí)代深化黨的自我革命、推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐，促進(jìn)了全黨思想上的統(tǒng)一、政治上的團(tuán)結(jié)、行動(dòng)上的一致，為我們黨統(tǒng)攬“四個(gè)偉大”、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)作了思想上政治上組織上作風(fēng)上的有力動(dòng)員。

習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，這次主題教育，總結(jié)歷次黨內(nèi)集中教育經(jīng)驗(yàn)，對(duì)新時(shí)代開(kāi)展黨內(nèi)集中教育進(jìn)行了新探索、積累了新經(jīng)驗(yàn)。一是聚焦主題、緊扣主線，學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問(wèn)題、整改落實(shí)緊緊圍繞主題、主線、總要求展開(kāi)，克服學(xué)做脫節(jié)問(wèn)題，確保了黨內(nèi)集中教育不走神。二是以上率下、示范帶動(dòng)，以“關(guān)鍵少數(shù)”示范帶動(dòng)“絕大多數(shù)”，精心組織謀劃、推動(dòng)落實(shí)責(zé)任，做到了一貫到底、落實(shí)落地。三是有機(jī)融合、一體推進(jìn)，把學(xué)和做結(jié)合起來(lái)、查和改貫通起來(lái)，邊學(xué)邊研邊查邊改，提高了主題教育質(zhì)量，提升了黨內(nèi)集中教育的整體成效。四是緊盯問(wèn)題、精準(zhǔn)整改，逐條逐項(xiàng)推進(jìn)落實(shí)，問(wèn)題不解決不松勁、解決不徹底不放手、群眾不認(rèn)可不罷休，確保取得的成果經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)。五是嚴(yán)督實(shí)導(dǎo)、內(nèi)外用力，加強(qiáng)政策研究指導(dǎo)，分級(jí)分類推進(jìn)，壓緊壓實(shí)責(zé)任，堅(jiān)持敞開(kāi)大門，請(qǐng)群眾參與、監(jiān)督、評(píng)判。六是力戒虛功、務(wù)求實(shí)效，把反對(duì)形式主義、官僚主義作為突出要求，把主題教育同落實(shí)“基層減負(fù)年”的各項(xiàng)要求結(jié)合起來(lái)，把基層干部干事創(chuàng)業(yè)的手腳從形式主義的束縛中解脫出來(lái)，把工作做扎實(shí)、做到位。在充分肯定成績(jī)的同時(shí)，也要清醒看到存在的問(wèn)題，要善始善終、善作善成，把全面從嚴(yán)治黨要求真正落到實(shí)處。